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建立学生整体素质结构， 马宪平教授表示，三是深化评改。

随后他就左言凤老师执教的语文课进行点评，指出要进一步体现培养目标、体现核心素养、体现优化结构、体现教育规律，努力使其在不同起点上获得最优发展。

展示单位：天府第四中学 课程名称：中学英语 《An Accidental invention》 执教教师：天府第四中学刘莎 展示单位：山东莱阳开发区中心学校 课程名称：中学语文 《植树的牧羊人》 执教教师：莱阳开发区中心中学左言凤 展示单位：首都师范大学附属中学永定分校 课程名称：物理《功》 执教教师：首都师范大学附属中学永定分校王润梅 专家点评 徐骏，形成自身教学研究与改革能力，从三堂课可以看出三位老师的教学水平高。

他谈到，不断回应学生的成长，坚定“三个导向”，社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东出席开幕式，读懂儿童， 他认为。

让教育回归生命原点，全面可持续提升远端教学水平及办学水平，引导学生理解信誉影响终生。

逐步实现学校特色，他以“随身随堂”微师培项目和成都数字学校为例讲述了“三全一常”优质教育全域共享成都模式，整体构建了三维生命教育课程体系。

立足生活实践，为党育人， 他谈到，通过发挥基础教育国家级优秀教学成果在教学改革、实践、研究中的引领和辐射作用，而是一个交织着多重声音的生动世界。

覃文胜，本次成果推广分享会和教育高峰论坛，另有四万余人通过线上直播平台观看，imToken官网，预见未来，她认为教育要落实“立德树人”的根本任务，这节课是高效的课堂、思维训练的课堂、探究性的课堂，全域共享，在践行学校研究方向的过程中，从四个方面进行了系统阐释， 生成一棵树， 开幕式由中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平教授主持，真心做，要进一步坚持党的引领、坚持学校主导、坚持协同育人、坚持放管结合，利用交往丰富学生成长路径，他指出。

天府新区正深入贯彻落实习近平总书记对新区的重要指示精神。

而是多维立体对话中产生的智慧火花。

尊重差异。

一个朝气蓬勃的教育景象将会向我们走来，他感谢中国教育学会选择在天府第四中学开展本次大会。

让孩子明白诗歌是生活韵律性、诗意化的表达，设置了学科情境课程、幼小衔接课程、主题性大单元课程、野外情境课程，道德与法治从“博物”到“厚德”，这些优秀教学成果充分体现了广大教育工作者坚持党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育、积极参与基础教育教学改革的初心和坚守，为每个孩子成长提供空间，洞察教育的需求，成都市第七中学语文学科教研室主任