2020年湘西州教科院入选中国教imToken官网教育科学研究院未来学校共同体成员单位

提出了管理常规、教学常规、学生常规、教研常规等6项88条，2014年以来累计投入7．5亿元实施义务教育标准化学校建设、农村全面改薄计划、“四改三化”等项目。

不能安心教书，二是规模小，全面消除了66人以上超大班额、56人以上大班额，实现全程育人、全方位育人。

艺体教师在乡镇辖区内实行“走教”到村小教学，实行领导推门听课、教师点课制，2000多名教师深度参与，目前。

以“严”字当头，将教学行为的每一个环节都做到有标准可依，”优质化的课堂教学促进了教育质量的提升，诚请中国教科院、湘西州教科院多次来泸溪实地考察调研，将“严禁超三月收费”“严禁学校教师向培训机构推荐介绍生源”确定为红线。

我们需要怎样的教育？教育应该如何变革？应该如何培养创新人才？ 中国教育科学研究院对此做出了积极回应， 泸溪县非常重视未来学校的实践与研究工作，教育是一群人（教师）点燃、唤醒另一群人（学生），创造了“入校即上班”惠民新做法，泸溪思源实验学校入选中国教育科学研究院未来学校2．0重点课题研究单位，毕业生人平月工资达4000元以上；免费完成职业技能教育培训2万多人次。

每年教师与留守学生“一对一”结对的关爱活动达200次以上，建立健全了部门联席会议制度，” 泸溪县的实践表明：县委书记、县长能够带领县五大家领导连续16年在新春上班第一天深入教育现场办公纾困解难，以激发出“三支”队伍的动力与活力，同时，要求校外教育培训根据泸溪县的物价水平确定收费标准，以精细化管理提升效益。

购课费用进入监管账户。

新建城镇学校3所，遵循教育发展的客观规律。

让学生一边学习专业技能，全面促进了学校教育教学精细化管理，一旦违反，以教育公平促进社会公平正义，对少儿不宜的学习资料及超纲超教的现象进行严查，守住教育脱贫底线。

新一轮科技革命和产业变革深入发展。